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北师大考研辅导班:2020年北京师范大学创新中心教育学专业考研历年真题分享

新祥旭岑老师-xxxedu666 / 2020-04-03

北师大040100教育学考研招生情况

招生专业及方向

040100教育学

01教育测量、评价与统计

02学科素养测评与提升

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③703教育学基础综合

招收人数

2020年拟招收11人,接收推免生7人左右

复试内容:

笔试,面试

2020年北师大703专业课考研真题  

一、名词解释

教育功能

文化教育学

泰勒原理

教师中心论

昆体良

化性起伪

生活教育

新教育大纲

负强化

操作性定义

二、简答题

1德育中教育影响的一致性与连贯性原则

2颜元实学

3概念学习并举例说明

4杜威解决问题的五步模式

三、论述题

1分析评论互联网信息时代的教育改革

2马克思教育与劳动生产相结合的思想及意义

3成绩不同或因为学生智商(同样的任课教师),或因为家长文化素质(学校一视同仁)

1).两种观点的提出基于什么证据?思想方式存在什么问题

2).设计方案探究影响学习成绩不同的因素

2019年北师740教育学基础综合真题

一、名词解释

1.教育方针

2.课程

3.平行教育

4.学制

5.德国实科中学

6.凯洛夫教育学

7.返回基础

8.颜氏家训

9.教育调查报告及其要素

10.观察学习

二、简答题

1.结合材料,评价其教育目观。

材料:教育是年长的几代人对社会生活方面未成熟的几代人所施加的影响。其目的在于使儿童的身体、智力、道德状况都得到某些激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求。并适应儿童将所处特定环境的要求。

——涂尔干

2.简述陈述性知识和程序性的区别和联系。

3.简述柯尔伯格道德认知阶段理论的主要观点和教育启示。

4.简述英国“1944年教育法”在英国教育中的地位和作用。

三、分析论述题

1.论述马克思关于人的全面发展教育理论及教育意义

2.比较《论语》和《学记》中有关启发式教学思想的异同。

3.某高中为了提高大学升学率,通过校内考试选拔组成实验班,安排高考经验丰富的教师执教,三年后,实验班学生考试成绩优异,得出结论:先进的教学方法是学生成绩提高的关键因素。

请评价该试验结论是否合理,并结合教育科学实验的本质和过程要求给出判断和理由。

2018年北师740教育学基础综合真题

一、名词解释

1.教学目的

2.全纳教育

3.批判教育学

4.准实验

5.柏拉图的《理想国》

6.时务学堂

7.壬戌学制

8.试误说

9.有教无类

10.自我同一性

二、简答题

1.述评梁启超关于教育宗旨。

2.简述德育过程中的主要矛盾。

3.简述记忆的三级加工系统的特点。

4.有人说“我剥夺他的课间娱乐时间,从而对他迟到行为进行负强化”,这种说法混淆了强化和惩罚。请说明负强化与惩罚的区别,并把上述说法改为负强化的例子。

三、分析论述题

1.中共十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力保证每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

请结合现实说明“公平而有质量的教育的内涵及实现途径”。

2.设计一个关于中小学生家庭作业负担的调查,写出调查题目、取样方法、研究工具及方法、资料的回收和分析处理方法。

3.材料选择马丁路德的一本书《为设立于维持基督教学校致参议员书》,关于马丁路德国家管理教育方面的材料。

1)结合材料和自己的了解,说明材料中作者表达了什么教育观点?

2)请从至少三个角度论述该如何支持和实现作者的观点?

2017年北师740教育学基础综合真题

一、选择连线题

1.白板说

2.“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也”

3.设计教学法

4.漳南书院

5.自然教育思想

6.白鹿洞书院揭示

7.平民教育运动

8.学之乃知,不问不识

9.万木草堂

10.产婆术

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11.颜元

12.洛克

13.苏格拉底

14.蔡元培

15.克伯屈

16.康有为

17.卢梭

18.朱熹

19.王充

20.晏阳初

二、名词解释

1.传统教育学

2.测量调查

3.生物起源论

4.准实验

5.自我提高内驱力

三、简答题

1.简述直接经验与间接经验的关系

2.简述骑士教育的内容、目的和影响

3.简述学习迁移的条件

4.一个好的研究选题的特征有哪些?

四、分析论述题

1.结合当前的高等教育实践,谈谈蔡元培北大改革的措施和影响。

2.结合教学实例谈谈建构主义学习观。

3.结合相关理论,评述材料中的观点。

(材料是关于马卡连柯的集体主义教育思想)

2016年北师740教育学基础综合真题

一、名词解释

1.社会教育

2.附属内驱力

3.样本和总体

4.费里法案

5.定县实验

6.核心课程

7.问题解决

8.教育历史研究法

二、简答题

1.简述现代教育的政治基础与功能。

2.简述严复的教育思想。

3.比较在班级活动中竞争与合作的不同心理效应。

4.简述教育文献综述报告的格式、规范及其在教育研究中的作用。

三、论述题

1.结合当代教学改革的现实,论述当代教学模式发展的基本方向和任务。

2.评述英国《1988年教育改革法》的内容及其影响。

3.某小学为了减轻学生的课业负担,计划制定一项“小学低年级不留家庭作业”的政策,在征求教师意见时,有的老师赞成,有的老师反对。为了验证小学低年级不留家庭作业的效果,该小学打算先进行一项实验研究。

请你帮助该学校设计一份教育实验方案,写出实验假设、实验假设中的自变量与因变量、实验的控制变量及其控制方法、实验效果的说明方法。

2015年北师740教育学基础综合真题

一、名词解释

1.教育制度

2.马克思关于人的全面发展

3.校本课程

4.昆西教学法

5.《对贤良策》

6.先行组织者

7.教育研究假设

8.长时记忆

二、简答题

1.古德莱德的课程分类理论及其影响

2.《中庸》的教育思想

3.中国古代书院的特点

4.埃里克森的人格发展理论及启示

三、分析论述题

1.现代德育中的问题有哪些?结合相关德育理论谈谈你的看法。

2.评述卢梭的自然主义教育思想。

3.自减负政策出来以后,某地教育局为了调查学业负担情况,组织了一场调查活动。由部分学校推荐代表学生和老师,教育局长主持调查,进行了2小时,代表学生和家长均表示学业负担不重。最后得出的结论是,当地学业负担不重。

问题:

1)你觉得调查结果可靠吗?你的理由是什么?

2)如果是你,会如何设计调查保证结果可靠?请写出你的调查方案。

      

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