从2010年开始，考研英语(二)真正诞生的时间只有6年，真题数量十分有限。对广大考生来说，很难准确地总结出考查规律和提出应对策略，这往往是因为忽视了一些隐蔽的细节信息。了解这些“你不知道的事”对于取得高分，至关重要。现在就翻译这一题型，为各位考生普及一些基本知识。
在考研英语(二)中，翻译作为第三部分，单独考查。而英语(一)中，翻译处于第二部分阅读理解的C小节。题型设置的细微差别，告诉我们考查重点的不同之处：英语(一)考查对长难句的理解，英语(二)考查对句子的翻译，即翻译的两个步骤——理解和表达，都是重点的考查内容。可见，备考英语(二)的同学，除了提高自己理解英文句子的能力，还需要增强的是：对理解的表达，而且是准确的表达上。
另外，从翻译量和对应的分值上进行对比，我们也可以得出这一差别。《大纲》规定，英语(一)和(二)的翻译量相当，都是约150词，但是分值上却不同，英语(一)10分，英语(二)15分，存在5分的差距。除了英语(一)和(二)共同重视的理解外，英语(二)更强调“表达”，这就是5分差距所在。
其实，从《大纲》对英语(一)(二)翻译考查的规定上，我们也可以总结出这一规律。即：
英语(一)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。
英语(二)：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。
在英语(一)中，明确规定所考查的英语文字材料“概念或结构较复杂”，即规定了试题的难度是“较复杂”;而英语(二)中，并没有对英语语言材料的难度进行明确规定。英语(一)中强调“准确理解”， 英语(二)强调“理解”的同时，也强调“译成汉语”。也就是不仅在“理解层面”，还有“表达”层面。
综上所述，同样是考查翻译，但是英语(一)和(二)的侧重点不同。广大考生，需要在明确考查重点的前提下，进行有针对性的备考和应考，避免方向性错误。同时中公考研也会推出系列文章，帮助大家梳理备考英语(二)翻译的“细枝末节”。
