新祥旭考研官网欢迎您!


2015年北京大学考研经验(历年马原唯物论和辩证法常考八大原理总结)历年马原唯物论和辩证法常考八大原理总结

【新祥旭考研官方网站】 / 2015-11-17

     在考研马原中,唯物论与辩证法是历年常考区。主客观题型在此考查内容较多,为了方便同学们复习,对这一章节的历年真题和常考原理有一清楚全面的认识,我们为大家总结如下:

近四年真题 单选考点 多选考点 材料分析考点
2013 运动和静止的关(第1题)
原因和结果(第2题)  
2012 动物的感觉与人的意识 (第1题)
质量互变(第2题) 新事物战胜旧事物的原因(第17题) 共性与个性;现象与本质、规律(第34题第1问)
2011 适度原则(第1题) 正确的实践观、人与自然的和谐(第34题第1问)、
对立统一规律(第34题第2问)
2010 质量互变(第2题) 意识是对物质的反映(第17题)
自然规律和社会规律(第20题)  
  一、“世界的物质统一性”原理
  1.原理的内容:包括自然界和人类社会在内,世界的真正统一性在于它的物质性。
  2.原理的方法论意义:一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求,是我们从事一切工作的立足点。

  二、物质和意识的辩证关系原理
  原理内容:物质决定意识,意识对物质有能动的反作用。物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用,都只能在实践中发生和实现。

  三、主观能动性与客观规律性的辨证关系原理
  原理内容:(1)发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。(2)在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。(3)实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

  四、发展的过程性原理
  1.原理内容:一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。事物发展的过程,从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
  2.原理的方法论意义:
  (1)坚持发展的过程性,反对新而上学的不变论和“激变论“。
  (2)用历史的眼光看问题,把一切事物如实看作是变化、发展的过程,既要了解它们的过去,观察它们的现在,又要预见它们的未来。在今天,科学地认识建设中国特色社会主义的历史必然性,历史过程、历史阶段、发展趋势,对我们坚定信念、投身社会主义现代化建设的伟大实践具有重要的现实意义。

  五、度的原理(2011年第1题单选) 
  1.原理内容:度是事物保持自己质的数量界限,即事物的限度、幅度和范围。超出度的范围,一物就转化为他物。
  2.原理的方法论意义:“度”的原理启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则。防止“过”与“不及”。当然,不能把度绝对化。

  六、质变与质变的辩证关系原理(2010年第2题单选,2012年第2题单选)
  1.原理内容:(1)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,在新质的基础上,事物又开始新的量变。(2)量变和质变相互渗透:在总的量变过程中有部分质变,在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
  2.原理的方法论意义:
  (1)在理论上,反对把量变和质变割裂开来的“激变论”和庸俗进化论的形而上学观点。(2)在实际工作中,要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来。反对“左”倾冒险主义与右倾保守主义的错误。

  七、辩证否定观原理
  1.原理内容:辨证的否定是事物内部矛盾运动的结果,是事物的自我否定、自我发展;是事物发展和联系的环节;是“扬弃”,是包含着肯定因素的否定。
  2.原理的方法论意义:
  (1)反对形而上学否定观:它把否定看成是外力强加于事物的主观任意的否定,是不包含肯定的绝对的否定。
  (2)用革命批判精神和科学分析态度对待中外文化遗产,自觉做到批判、继承、创新。取其精华,去其糟粕;古为今用,洋为中用。

  八、对立统一规律的六大原理
  (一)矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理/矛盾动力原理
  1.原理内容:矛盾的同一性和斗争性既相互联系、相互制约。矛盾双方既同一又斗争,由此推动事物的运动、变化和发展。
  2.原理的方法论意义:
  (1)我们在分析和解决矛盾时,必须坚持矛盾分析法,即从对立中把握同一,从同一中把握对立。这是辨证认识的实质所在,也是我们做好一切工作的主要方法。
  (2)正确理解矛盾与和谐的关系。和谐是矛盾的一种特殊表现形式,和谐的本质在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态。社会的和谐、人与自然的和谐,都是在不断解决矛盾的过程中实现的。
  构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

  (二)内因和外因(内部矛盾和外部矛盾)辩证关系原理
  原理内容:事物的发展是内因与外因共同起作用的结果。其中,内因是事物变化发展的根据和第一位原因,外因是事物存在和变化发展的必要条件和第二位原因,外因通过内因而起作用。

  (三)矛盾普遍性原理(2011年第34题第2问)
  1.原理内容:矛盾是普遍普遍存在的。矛盾无处不在、无时不有。
  2.原理的方法论意义:承认矛盾普遍性是坚持彻底辩证法制前提,它要求我们坚持矛盾分析法。在任何时候都要承认矛盾,并采取恰当的方法解决矛盾。

  (四)矛盾特殊性原理(2011年第34题第2问)
  1.原理内容:矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
  2.原理的方法论意义:分析矛盾特殊性,即具体问题具体分析,是正确地解决矛盾的关键,是马克思主义活的灵魂。

  (五)矛盾的不平衡性原理

  1.原理内容:
  矛盾的不平衡性,是指构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。包括根本矛盾和非根本矛盾,主要矛盾和次要矛盾,以及矛盾的主要方面和次要方面。
  首先,根本矛盾与非根本矛盾:根本矛盾贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质。
  其次,主要矛盾与次要矛盾:主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是处于服从地位的矛盾。所谓抓中心,抓重点,就是抓主要矛盾。
  第三,矛盾的主要方面与次要方面:在每一对矛盾中有矛盾的主要方面与次要方面之分。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。所谓看本质,抓主流,就是抓矛盾的主要方面。
  2.原理方法论意义:坚持两点论与重点论的有机统一。

  (六)矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理
  1.原理内容:(1)矛盾的普遍性与特殊性,即共性与个性相互联系,普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性。(2)矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。
  2.原理的方法论意义:
  (1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,即矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。
  (2)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是建设中国特色社会主义的哲学基础。在社会主义现代化建设中,首先要坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义普遍真理,否则就会走向邪路。同时,又必须从中国的实际出发,反映我国的具体特点,把马克思主义普遍原理同我国国情相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义。考研英语文章多选自西方国家的核心期刊杂志,内容涉及话题广泛,专业性和学术性较强,但是文章中蕴含的道理,一般都比较简单,也比较容易理解。经济类文章更是因为贴近现实生活而成为考研英语阅读中常考的一类话题,但是由于同学们对其中一些词汇意义的不理解,或者不熟悉一些词汇在经济类文章中常见的意思,可能会造成理解上的困难和偏差,所以中公考研的老师给大家总结一下经济类文章的常用高频词汇及含义。
  1. monetary ['m?n?t?ri]
  a.金融的,货币的
  【短语搭配】:monetary policy货币政策
  international monetary fund国际货币基金组织
  monetary system货币制度
  【真题例句】:Much of the language used to describe monetary policy, such as “steering the economy to a soft landing” or “a touch on the brakes,” makes it sound like a precise science. 很多用来描述货币政策的词,如“引导经济软着陆”,“触动经济刹车”,听起来像是一门精确的科学。(1997年阅读Text 5)
  2. economy [?'k?n?m?]
  n.经济, 节约, 系统, 机体, 经济制度的状况
  这个单词意思比较多,考查的角度也比较广泛:
  (1) 【真题例句】:When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn’t biting her nails just yet.提到放缓的经济,Ellen Spero没有陷入绝望。(2004 text3)在这里是“经济”的意思,也是经济类文章中最常用最常见的意思,相信同学们也比较熟悉。
  (2) 【真题例句】:Average inflation in the big seven industrial economies fell to a mere 2.3% last year, close to its lowest level in 30 years。去年,在这七个工业经济体中,通货膨胀率下降到了仅有2.3%,接近这30年中的最低水平。(1997 text 5)在这句中,这个单词是个复数,但并不是经济的意思,而是7个经济体,换而言之,也就是国家的意思,同学们要注意在历年真题中,多次考察这个单词作为国家的意思。
  3. conduct [k?n'd?kt]
  vt.1.进行,管理 2.指挥,引导 3.输送,传导(热、电等)4.(oneself)(行为)表现 n.1.举止,行为 2.管理(方式),实施(方式)
  【词根记忆】:con(一起)+duct(引导)→引导到一起→管理
  【短语搭配】:conduct oneself(行为)表现
  code of conduct行为准则;规范
  这个单词依然是考研英语非常高频的,因为词义比较多,考察角度也很多,在这里就进行一下总结,当然也是经济类文章中常考的词汇之一。
  (1) 【真题例句】:Your outline should smoothly conduct you from one point to the next, but do not permit it to railroad you. 写作提纲应当指引你从一个点自然地过渡到下一个点,但是不能让你的提纲使你仓促行事。(2008年阅读新题型)在这句中是“引导,指引”的意思。
  (2) Hence the analogy that likens the conduct of monetary policy to driving a car with a blackened windscreen. 才会有人将货币政策的制订比作是驾驶一辆挡风玻璃被涂黑的汽车(1997年阅读Text 5)。在这句中是“实施”,在经济类文章中,关于经济政策的实施用的就是conduct 这个单词的意思。
  (3) For a while it looked as though the making of semiconductors... was going to be the next casualty. 半导体产业似乎成了下个遭受冲击的领域。(2000年阅读Text 1)在这句中这个词加上表示“半”的前缀和“人”“物”后缀,派生出新的单词,意思是半导体的意思,在这里conduct是传导(电,热)的意思。
  4. slack [sl?k]
  a. 懈怠的,松驰的;萧条的 n. 淡季;(pl. )便裤
  【短语搭配】:slack off偷懒;懈怠
  slack season淡季
  这个单词既可以指人的性格是懒惰的,懈怠的,在经济类文章中也可以指经济上的“放缓”和“疲软”。
  (1) Indeed, if he has a reputation for slacking, you might even be outraged. 事实上,如果他以懒散著称,你会更加的气愤。(2005年阅读Text 1)这句中,是该词的基本含义表示懒惰的。
  (2) Economists have been particularly surprised by favorable inflation figures in Britain and the United States, since conventional measures suggest that both economies, and especially America’s, have little productive slack. 经济学家们尤其对英美这些有利的通货膨胀数据感到惊讶,因为传统措施表明这两个国家,尤其是美国没有生产上的放缓。(1997年阅读Text
  当然,在经济类文章中还有很多词汇复现率很高,而且有些词汇在经济类文章中的意义比较特别,所以在接下来的文章中会以一系列的文章一一做出总结,希望引起同学们的注意。

全方位权威辅导,考研复试效率高

面授一对一
在线一对一
魔鬼集训营
咨询课程 预约登记

以效果为导向    以录取为目标

添加微信咨询考研问题
北清考研定制 985考研定制 211考研定制 学硕考研定制 专硕考研定制 北京考研私塾
x