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2015广州大学333教育综合试题

【新祥旭考研】 / 2015-11-24

 一名词解释

1学校教育制度

2心理健康

3教师专业发展

4教育评价

5发散思维

二简答题

1简述教育的政治功能表现在哪些方面

2简述学生的本质特点

3简述制定教学策略主要考虑的依据有哪些

4简述影响问题解决的心理因素有哪些

三论述题

1试述师生关系的内涵、作用、以及良好师生关系的构建策略2试将学生心理障碍进行归因分析

四案例分析题

案例一

主要讲一个老师如何教育一个有口吃且不合群的孩子题目:1老师运用了哪些教育艺术

2如何对待这类学生?教师应具备哪些素质?

案例二

主要讲述一个富人倾尽所有办教育,致力于关爱自闭症孩子的教育机构,学校。以及他和某个患者的故事。

题目:1你从材料中的得到教育启示

2试论述自闭症成因?如何对待患有自闭症以及有特殊教育需要的孩子?

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