一、名词解释

　　1、设计教学法

　　2、人的全面发展

　　3、贝尔·兰喀斯特制

　　4、心理健康

　　5、社会规范学习

　　二、简答题

　　1、简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。

　　2、简述“朱子读书法”的主要内容

　　3、奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。

　　4、简述创造性的心理结构

　　三、论述题

　　1、试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育的

　　发展应先于经济的发展”(即“教育先行”)观点进行分析。

　　2、试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。

　　3、试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。

　　4、试述科举制在我国产生的主要影响。