本文将由新祥旭考研简老师对2023年中国人民大学中国政治专业考研进行解析。主要有以下板块：学院介绍，招生人数，研究方向，考试科目，复试分数线，复试人数，录取办法，备考指导等几大方面。
一、院系介绍
中国人民大学国际关系学院是新中国建立后最早建设的国际问题研究和政治学学科的高等教育机构。基于70年的学术传统和历史积淀，历经几代学者的持续努力和学术创新，国际关系学院已经成为具有国内领先地位和重大国际影响的政治学与国际关系学科的人才培养基地和学术研究中心。
二、专业介绍
招生年份：2023年
招生学院：
国际关系学院
招生专业：
中国政治
研究方向：
01不区分研究方向
02少数民族高层次骨干人才专项计划
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语（一）,202俄语,203日语,240德语,241法语
③625政治学原理
④808政治学综合
政治学综合含中外政治制度、中国政治思想史、西方政治思想史。
三、参考书目
625 政治学原理
《政治学导论》杨光斌，中国人民大学出版社；
《当代中国政治制度导论》杨光斌；
《比较政治学:理论与方法》杨光斌；
《政治变迁中的国家与制度》杨光斌；
《政治学原理》张小劲，景跃进，中国人民大学出版社
《当代中国政府与政治》景跃进
《政治的逻辑》王沪宁
《民主崩溃的政治》包刚升
《民主四讲》王绍光
《当代西方政治思潮》徐大同
四、2023年复试分数线
|
专业 |
科目一 |
科目二 |
科目三 |
科目四 |
总分 |
|
政治学理论、中外政治制度、中国政治 |
55 |
55 |
90 |
90 |
378 |
|
国际政治、国际关系 |
55 |
55 |
90 |
90 |
379 |
|
外交学 |
55 |
55 |
90 |
90 |
358 |
|
国际政治经济学、科学社会主义与国际共产主义运动、世界经济 |
55 |
55 |
90 |
90 |
355 |
五、2023年招生计划、复试人数
|
专业名称（代码） |
拟招生人数（全国统考） |
|
政治学理论（030201） |
15 |
|
中外政治制度（030202） |
该专业无合格生源，招生计划调整为0 |
|
中国政治（0302Z1） |
1 |
|
国际政治（030206） |
12 |
|
国际关系（030207） |
该专业无合格生源，招生计划调整为0 |
|
国际政治经济学（0302Z2） |
3 |
|
外交学（030208） |
10 |
|
科学社会主义与国际共产主义运动（030203） |
2 |
|
世界经济（020105） |
3 |
六、复试内容
2023年我校硕士研究生招生复试采取线下复试方式开展，具体复试内容包括：
1.面试分为专业课和综合素质面试（满分150分）、外语面试（含口语和听力，满分50分）。听力考试和口试由精通外语的教师负责，考生以抽签方式确定口试题目回答问题。教师根据各人表现给予成绩。
2.笔试分为专业综合课笔试和外语笔试，其中专业综合课笔试满分为100分，外语笔试满分为50分，考试时间共2小时。
七、2023年拟录取办法
1．原则上要求专业课和综合素质面试成绩90分以上，外语面试成绩30分以上，专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，即为复试合格。
2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。
加权总成绩=（初试成绩/初试满分）x初试成绩权重x100+（复试成绩/复试满分）x复试成绩权重x100
复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。
八、备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
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