选择武汉大学日语语言文学专业，对我来说几乎是一件顺理成章的事情。本科四年，我读的就是日语专业，从五十音图到夏目漱石，从敬语体系到俳句的季语，这门语言像一把钥匙，为我打开了一扇通往另一个世界的门。大三那年去日本交换了一学期，在京都的旧书店里翻到一本泛黄的《万叶集》注本，那一刻我突然觉得，光是会说日语远远不够，我想更深入地理解这门语言背后的文学与文化。回国之后我就决定了，要考武大的日语语言文学。武大的樱花很有名，但对我来说，更吸引我的是外院日语系在日语语言学与日本文学研究方面的深厚积淀。初试科目包括101思想政治理论、242二外英语、615日语语言文学和806综合考试。
备考的过程说长不长，说短也不短，整整一年的时间，我几乎把自己泡在了日语里。最难的是平衡二外英语和专业课的关系——我的英语底子其实一般，而二外英语又是必考科目。一开始我总想着多花时间在专业课上，英语能过线就行。但后来做了一套英语真题，分数低得吓人，我才意识到不能偏科。于是重新调整了时间分配，每天上午雷打不动地学英语，下午和晚上留给专业课。秋天的时候，学校图书馆外面那排银杏树黄了又落了，我每天进出都能看见，日子就这样一天天过去，平淡又充实。最崩溃的一次是十一月模考，615日语语言文学那门课有一道文学史的大题我完全写不出来，出了考场就在走廊里哭了。但哭完之后我把那道题涉及的所有知识点重新梳理了一遍，从此再也没忘过。考研就是这样，哪块骨头难啃，你就得硬着头皮把它啃下来。
公共课方面，政治和二外英语我采取了不同的策略。政治的复习我分了三轮走。第一轮是暑假，我把教材通读了一遍，重点理解马原和史纲的逻辑脉络，不急着背，先把“为什么”搞清楚。第二轮是九到十月，开始做选择题，每套做完都把错题对应的知识点抄在一个本子上，反复看。第三轮是十一月以后，集中练习分析题，训练自己快速审题和构建答案框架的能力。二外英语是我的薄弱项，所以投入的时间最多。我每天背单词，用的是真题里摘出来的高频词，背完一轮再来一轮。阅读理解我坚持每天做，做完之后把每一篇的长难句都拆解清楚，生词全部记下来。作文我从十月开始每周写两篇，先自己写，再对照范文修改，慢慢积累了一些常用的句型和表达方式。
专业课的复习是我整个备考的重心。615日语语言文学这门课涵盖的范围很广，包括日语语言学、日本文学和日本社会文化三大块。语言学部分我重点复习了语音、语法、词汇和语用学的基础知识，把教材上的每一个概念都吃透。文学史部分我从上代文学一直梳理到近现代文学，每个时期的代表作家、代表作品和文学流派都做了详细的笔记，还特意把重要的文学术语用日语记了一遍。社会文化部分我主要结合真题来复习，把常考的文化现象和社会问题整理成专题。806综合考试也是一门综合性很强的科目，我花了大量时间做历年真题，把每一道题的出题规律和答题要点都总结出来。到了十二月，我开始每天做一套完整的专业课模拟题，严格按照考试时间来，强迫自己在规定时间内写出有条理、有深度的答案。
关于考研是否应该报班，我的看法是因人而异。如果你基础扎实、信息搜集能力强、自律性也够，自学完全没有问题。但就我个人而言，我在专业课的复习中遇到过不少瓶颈，尤其是806综合考试涉及的面太广，我自己不知道该把重心放在哪里。后来我报了新祥旭考研的全科定制辅导服务，他们帮我安排了直系的学姐做一对一辅导。学姐帮我梳理了考试的重点和难点，告诉我哪些章节需要精读、哪些可以泛读，还帮我批改了很多次模拟卷，指出了我答题时逻辑不够严密的问题。这些帮助对我来说非常宝贵。现在我也在新祥旭考研担任专业课辅导老师，主要带615日语语言文学和806综合考试这两门课。如果你也在备考武汉大学日语语言文学或者其他外语专业，欢迎来找我聊聊。我可以根据你的基础和进度帮你制定专属的复习计划，带你梳理重点难点，让你在备考的路上少走一些弯路。考研是一场漫长而孤独的旅程，但有人陪着走，真的会轻松很多。
（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）
