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2014 年西南大学 826 经济学考研试题(回忆版)

山山老师 / 2018-05-25

 

一、对比说明概念并说明用途(10*3

1、经济利润和会计利润

2、生产者剩余和消费者剩余

3、凯恩斯定律和奥肯定律

 

二、计算题

1、国民收入 5000,可支配收入 4300ZF 预算盈余 300,消费支出 3700,贸

易顺差 200

1)、求储蓄

2)、求投资

3)、求 ZF 支出

2、货币需求L=0.2y,货币供给M=500,投资曲线i=140-5rc=90+0.8Ydt=50G=50

1),求 ISLM 并求出均衡利率、投资、收入

2),当 ZF 支出增加 20 时,求出均衡利率、投资、收入

3),是否存在挤出效应

4),用图形描述上述过程

 

三、简单题

1ABCD40,50)都表示产量为 120 单位的要素组合,(ABC 记不清了,

反正都是资本和劳动的组合)。在技术不变的前提下:

1),A B C 之中哪一个无效率。为什么?

2),D 的要素使用量最小,只有 90,能否说D 是最有效率的。为什么?

3),如何判断是否有效率?

2、比较说明短期菲利普斯曲线个长期菲利普斯曲线的关系并说明它们政策涵义的不同。

3、分析说明税收、ZF 转移支付、ZF 支出对社会总需求的不同影响。

 

四、论述题(152020

1、今天雾霾严重,企业乱排放污染等等从外部性和经济效率原理说明,ZF

对企业污染排放和汽车尾气排放应采取说明样的政策。

2、比较说明新古典增长理论和内生增长理论的共性和不同,并谈谈我国有何启示?

3、今天ZF 提出要发挥市场在经济中的决定性作用,支出在市场机制发挥决定性作用的前提下,运用微宏观经济学知识谈谈ZF 运用哪些政策发挥宏观调控

 

作用?如何是使这些政策更好的发挥作用?

 

 

 

 

 

 

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