一、专业保研基本情况
教育史在北京师范大学由教育学部承担，专业代码 040103，分中国教育史与外国教育史两个方向：中国教育史方向九月十三日上午报到、当日下午在英东楼 454 室考核；外国教育史方向九月十二日下午报到、九月十三日上午在英东楼 442 室考核。两个方向共用一套材料要求，也共用一条规则 —— 学部只接收第一志愿申请。
教育史是教育学里最吃 “史料与文本” 的分支，研究形态包括教育思想史、教育制度史、教科书与课程史、学校与地方教育史。面试没有笔试加权，硕士综合考核成绩等于面试成绩，面试内容为专业面试加思想政治素质与品德考核。这个规则对教育史尤其关键：你能不能在半小时里把一段史料讲出问题、把一位思想家的观点讲出脉络，直接决定结果。
二、绩点与排名要求
材料包括申请表、外国语水平证明、获奖证书与学术论文、诚信承诺书，以及能证明学术特长与研究潜质的材料。排名方面，专业排名前百分之十比较稳，前百分之二十需要有研究作品支撑。课程上，中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育研究方法、史学理论、中外历史，这几门成绩是直接证据。
底线两条：未受过处分；材料真实。学部把材料与事实不符、存在舞弊列为取消资格情形。另一个现实提醒是：教育史的招生名额不多，申请者背景又相对集中（教育学、历史学、中文），材料同质化严重，能不能拿出一篇像样的史料分析，往往就是分水岭。
三、英语水平要求
外国语水平证明是必交项，学校不设统一分数线，由学部把握。外国教育史方向的英文要求实际更高一些，因为要读英文原版教育著作、英文期刊上的教育史研究，还要处理译本与原著的差异。常见区间是六级五百分以上，托福九十分以上或雅思六点五分以上更有余地。
面试英语通常以口语问答出现。建议准备两件事：一是用英文介绍一部你读过的教育经典或一篇英文论文，讲清其核心论点与史料基础；二是准备一组专业词的英文表述，比如教育思想、制度变迁、课程改革、普及教育。外国教育史方向的同学还可以准备一段英文史料解读，展示你的阅读能力。
四、竞赛参与怎么选
教育史方向可用的竞赛不多，价值多在文本与调研。“挑战杯” 哲学社会科学类社会调查报告、教育史或地方教育志类调研项目、校史与教育遗产研究、师范生教学技能类活动，都可以纳入。这类活动的价值不在证书，而在留下可评价的成果。
建议围绕一个具体题目持续做。比如围绕某一时期某类学校的课程设置做档案梳理，或者围绕某一教育思潮在地方报刊上的传播做文本分析。做的时候把史料来源、检索路径、整理方式记录下来，面试时能说清 “我从哪里找到这些材料”，可信度就上来了。不建议参加与方向无关的商业比赛，评审很容易看出动机。
五、论文与科研积累
教育史不强制发表，但一篇写作样本几乎必需。合适形态包括史料分析论文、教育思想评述、地方教育史调查报告、参与课题形成的书稿章节。选题宜小，围绕一个文本、一所学校、一段制度变迁做深，避免 “中国教育史研究” 这类大题。
三条提醒。一是史料要落地，档案注明全宗号与案卷号，报刊注明日期版次，著作注明版本页码。二是论证要有层次，先立问题，再梳理既有解释，再给出自己的处理，最后交代限度。三是如实标注成果状态，会议论文、在投、已录用要分清。学部会核对材料真实性，学术不端与材料不实都在取消资格之列。
六、知点保研的定制辅导
教育史的申请有两个隐性难点：名额少、材料同质化。知点保研成立近十年，在保研辅导方面积累了比较丰富的经验和一套相对科学的辅导体系，对北师大各院系的推免安排有持续跟踪。
其一，机构长期专注深耕该校保研，积累了比较丰富的师资资源和信息资源，能把两个方向的时间安排、材料口径讲清楚，避免报到与考核错位。其二，以定制一对一为主要辅导方式，按学生的史料基础、阅读积累和目标方向设计方案，辅导效果更聚焦。其三，采取线上和线下教学相结合的方式，辅导方式更加灵活，异地学生也能跟课。其四，有比较严格的督学管理和及时的答疑服务，写作样本修改、材料装订、模拟面试都有人跟进。其五，提供全方位的保研规划服务和具体流程服务，包括背景评估、方向研判、书单规划、写作样本打磨、面试演练与复盘。其六，机构搭建了完整的升学业务体系，除保研之外还提供该校考研辅导和考博辅导，路径可以前后衔接。
要提醒的是，教育史面试最看 “你读过什么、怎么读的”。辅导能帮你把材料讲到点上，但史料只能自己翻。
如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的保研问题。
