一、名词解释
1.教育
2.课程
3.师生关系
4.教学设计
5.《大学》
6.庚款兴学
7.苏格拉底方法
8.混合研究
二、简答题
1.简述学生评价理论与实践的当代走向
2.简述隋唐时期的教文政策
3.简述蔡元培的教育思想
4.简述自我效能感理论
三、论述题
1.夸美纽斯的教育思想
2.当代构建主义的基本理论观点
3.教育行为研究与教育改革的关系
四、材料分析题
描述分析当前的教育格局变化，根据这种变化，说明应做出的教育改革与调整。
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一、名词解释
1.教育
2.课程
3.师生关系
4.教学设计
5.《大学》
6.庚款兴学
7.苏格拉底方法
8.混合研究
二、简答题
1.简述学生评价理论与实践的当代走向
2.简述隋唐时期的教文政策
3.简述蔡元培的教育思想
4.简述自我效能感理论
三、论述题
1.夸美纽斯的教育思想
2.当代构建主义的基本理论观点
3.教育行为研究与教育改革的关系
四、材料分析题
描述分析当前的教育格局变化，根据这种变化，说明应做出的教育改革与调整。
以效果为导向 以录取为目标
