一 、简答题（每题10分，共50分）

1.简述学前教育的基本性质

2.简述福禄培尔的主要学前教育思想

3.根据皮亚杰理论，皮亚杰儿童道德发展阶段分为哪几个阶段

4.一种活动是否是游戏，儿童在游戏中有体验，游戏性体验有哪几种

5.简述幼儿园课程内容选择应遵循的基本原则有哪些

二、论述题（每题20分，共40分）

1.在2018年11月颁布的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中强调遵循幼教规律，学前教育应遵循哪些幼教规律。

2.瑞吉欧教育课程的基本理论及其对我国幼儿园课程和教学改革的启示

三、材料分析题（共30分）

李老师在大班集体教学活动中，出示了一张挂图，图片内容为，一只老虎追着几只兔子跑，“请小朋友们想想怎么帮助兔子”，一个孩子说，“赶紧给猎人打电话，让猎人打老虎”，另一个孩子马上说“不行，不行，老虎是国家一级保护动物，兔子还不是一级保护动物呢，连二级都不是”，另一个孩子附和着说，“对对对，不应该打老虎”，围绕着“要不要打老虎”的辩论热烈的进行着，李老师马上制止了孩子们，说：“好了，好了，都别争了，我们的任务是什么来，请大家帮小兔子出主意”，“小宝，你来说一下，有什么好办法帮帮小兔子”，教室里虽然静了一些，但是关于要不要打老虎的争论还在进行着，孩子们还在讨论着不应该打老虎，应该打老虎…（大体意思就这样）

1.李老师在组织教学活动过程中遇到了什么问题

2.如何看待李老师的应对方法

3.运用课程实施的理论分析这一现象，并谈谈你的看法

四、设计题（共30分）

单元主题活动中出现了一些问题，设计行动研究方案