名词解释
1教育目的
2学科课程
3观察学习
4学习风格5欧洲新教育运动
6教育即社会
简答
1教育的经济功能
2孟子的教育思想
3西欧中世纪大学的主要特权
4 19世纪末20世纪初西欧乡村寄宿学校的主要特征
论述
1结合教学实际 因材施教原则
2 结合班主任工作 班集体的培养
3 陶行知生活教育的实践和理论创新
4 结合实际 论述加德纳多元智力理论对教学的启示
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名词解释
1教育目的
2学科课程
3观察学习
4学习风格5欧洲新教育运动
6教育即社会
简答
1教育的经济功能
2孟子的教育思想
3西欧中世纪大学的主要特权
4 19世纪末20世纪初西欧乡村寄宿学校的主要特征
论述
1结合教学实际 因材施教原则
2 结合班主任工作 班集体的培养
3 陶行知生活教育的实践和理论创新
4 结合实际 论述加德纳多元智力理论对教学的启示
以效果为导向 以录取为目标
