考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、汉语语言学基础知识（80分）
(一)填空题15分（语音4分、语法6分、汉字3分、古汉语2分）
1、用国际音标标出“约”这个音节的：（每空1分，共3分）
（1） 声母（ ） （2） 韵母中的元音（ ） （3） 韵母中的辅音（ ）
2、填写出句子中所缺少的词语。（每空1分，共2分）
（1）聪明（ ）美丽是所有女生所追求的。
（2）爸爸和妈妈以及妹妹（ ）来了。
3、根据题干的内容填空。（每空1分，共10分）
（1）“请小王来”是（ ）结构。
（2）“雨正下着。”句中的“着”是（ ）词。
（3）从六书造字的角度看，“从”是（ ）字，“寒”是（ ）字。
（4）“氧”是用（ ）造字法造出来的字。
（5）“热”是一个（ ）类词。
（6）现在通行的《十三经注疏》中对《左传》作注疏的是（ ）的注，（ ）的疏。
（7）一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位是（ ）。
（8）发音时较为用力，语流中听起来比其他音节突出的音节就是（ ）。
(二)判断题10分（语法2分、词汇2分、修辞4分、语言学概论2分）
（对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分）
（1）“鸟兽散”是主谓结构。（ ）
（2）副词总是用在动词形容词前面做状语。（ ）
（3）“关心”的语义结构是：a + b＝c（ ）
（4）“相互”与“互相”是近义词。（ ）
（5）言语是个人的，语言是社会的。（ ）
（6）“电梯吃人”是隐喻。（ ）
（7）“时间就是金钱”是借代。（ ）
（8）粤方言的“靓”（义为“漂亮”）已进入了普通话词汇系统中。（ ）
（9）“割尽黄云稻正青”是扩大夸张。（ ）
（10）1932年，陈望道先生《修辞学发凡》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。（ ）
(三)选择题15分（语音2分、词汇5分、语法3分、汉字1分、古汉语4分）
（选择正确的答案。每小题1分，共15分）
（1）“庄”这个音节由 个音素组成。
A 2 B 3 C 4 D 5
（2）从严格意义上讲，汉语有 个舌尖韵母。
A 1 B 2 C 3 D 4
（3）下面哪个词不是用比喻的方法造出来的 （ ）。
A 蝶泳 B 云海 C人蛇 D 壁画
（4）“响应”这一合成词中词义与语素义的关系是 。
A a+b=ab B a+b=c C a+b=a=b D a+b=ab+X
（5）“克隆”与“复制（人体器官等）”的区别是 词的区别。
A 同义词与反义 B本族词与外来 C 褒义词与贬义 D 意译词与音译
（6）“我今年21年。”偏误原因是拷贝 的疑问句。
A 英语 B 俄语 C 阿拉伯 D 法语
（7）“阿里喜欢看电影与听音乐在电脑。”的语法错误是 。
A定语后置 B状语后置 C 补语后置 D介词后置
（8）“三个学校的老师与同学。”这句话可以有 种不同的理解。
A 2 B 3 C 4 D 5
（9）“指事”字是 。
A 木 B 林 C 本 D 森
（10）下列各组中划线的词，不属于同形同音词的是：（ ）。
A. 一粒米；一米长 B. 出门；一出戏
C. 一把锁；锁门 D. 一朵花；乱花钱
（11）“粉丝”与“追星族”的区别是 词的区别。
A 同义词与反义 B本族词与外来 C 褒义词与贬义 D 意译词与音译
（12）子夏问“孝”，子曰：“色难”。该句“色”的意思是（ ）。
A 颜色 B 脸色 C 心情 D 色欲
（13）古人为了说明古诗押韵和谐，在韵脚字的位置上把不押韵的字临时改读成押韵的某音的方式，叫（ ）。
A 叶音 B 反切 C 广韵 D 和谐
（14）下面对成语中词义的解释正确的是（ ）。
A “素面朝天”的“天”是“天子”的意思。
B “趾高气扬”的“趾”是“脚趾”的意思。
C “蛛丝马迹”的“马”是“马匹”的意思。
D “尾大不掉”的“掉”是“掉落”的意思。
（15）下列选项不属于古汉语被动标记的是：（ ）。
A 于 B 为 C 见 D 所
(四)简答题40分（每小题5分，共40分。语音5分、词汇10分、语法15分、修辞5分、语言学概论5分）
（1）简述辅音与汉语声母的关系。
（2）简述本族词与外来词的关系。
（3）简述方言词与共同语词的关系。
（4）简述歧义短语。
（5）简述“比喻”与“借代”的区别。
（6）为什么索绪尔被尊为“现代语言学之父”？
（7）请解释句法结构中的“向心结构”和“离心结构”两个概念。
（8）举例说明什么是递进复句？
二、汉语应用能力（共40分。语音题10分，汉字能力题5分，语法词汇题15分，文言文阅读题10分)
1、语音能力题（10分）
请说说外国留学生发汉语中的塞擦音容易出现的偏误。
2、汉字能力题（5分）
“井”（jǐng）和“进”（jìn）与“令”（lìng）和“邻”（lín）都有偏旁关系，但读音不同，从汉字的角度阐释造成这一现象的原因。
3、语法词汇题（15分）
论述“对”、“对于”与“关于”在语法与词汇上的异同。
4.文言文阅读题（给下面的文言文加标点并翻译成现代汉语，共10分）
秦 惠 王 谓 寒 泉 子 曰 苏 秦 欺 敝 邑 欲 以 一 人 之 智 反 覆 东 山 之 君 从 以 欺 秦 赵 固 负 其 众 故 先 使 苏 秦 以 币 帛 约 乎 诸 侯 诸 侯 之 不 可 一 犹 连 鸡 之 不 能 俱 止 于 栖 之 明 矣 寡 人 忿 然 含 怒 日 久 吾 欲 使 武 安 子 起 往 喻 意 焉 寒 泉 子 曰 不 可 夫 攻 城 堕 邑 请 使 武 安 子 善 我 国 家 使 诸 侯 请 使 客 卿 张 仪 秦 惠 王 曰 敬 受 命
三、汉语语言分析（共30分，语音题5分，词语辨析题10分，语法分析题10分，病句修改题5分）
1、语音分析题（5分）
分析“b、d、ɡ”与“p、t、k”在发音方法和发音部位上的区别。
2、词语辨析题（10分）
分析“江水、江山；干净、洁净”在词义与语素义关系上的区别。
3、语法分析题（共10分）
分析“山上有点儿树。”与“山上有点儿暗。”的区别。
4、病句修改题5分（每小题1分，共5分）
（1）我家小狗被他离开了。
（2）他每次考试都得了第一名。
（3）我说话跟妈妈。
（4）为了防止树病的危害，相关部门对公共场所、公园、广场、街道进行逐一排查。
（5）他刚刚写了一篇文章，歌颂我们漂亮的祖国。
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