2015年东北师范大学630教育学综合

【教育学原理】（120分）

一、名词解释

1. 教育的正向功能和负向功能（10分）

2. 综合课程 （10分）

二、简答题

1. 试述现代教育改革的趋势？（20分）

2. 掌握知识与能力的关系（20分）

三、材料题

1. 怀特说啦一句话，根据这句话，大多数人认为，教育应该主考虑学生的利益，你怎样看待这一问题？这种观点对基础教育改革有什么意义？（30分）

四、论述题

1. （30分）根据《国家中长期教育改革与发展纲要》，以你感想趣的两个教育问题为例，阐述你对纲要精神的理解

【中外教育史】（120分）

一、名词解释

1. 京师同文馆（10分）

2. 苏格拉底法（10分）

二、简答题

1. 学记中的教学原则（20分）

2. 杜威对教育本质的认识（20分）

三、论述题

1. 陶行知的生活教育理论（30分）

2. 试述赫尔巴特的课程教学论并简要分析（30分）

【教育心理学】（30分）

一、名词解释

1. 习得性无力感（10分）

二、简答题

1. 简述奥苏泊尔的学习理论（20分）

【教育研究方法】（30分）

一、名词解释

1. 教育研究效度（10分）

二、简答题

1. 以轶事记录法和事件取样法为例，说明结构式观察和非结构式观察的区别（20分）