学科简介与研究方向
学科简介：基础数学学科于2003年获得硕士学位授予权，现设有多复变函数论与复几何、微分方程、动力系统、非线性分析、代数学等研究方向，每年招收硕士研究生8名左右。本学科具有一支高素质的师资队伍，正、副教授8人（其中博导2人），均具有博士学位人员，主要学术带头人在国内外同行中有较大的影响。2003年以来承担10多项国家和省厅级以上的科研项目，在国内外学术刊物上发表学术论文100多篇，研究成果丰硕。该学科设有分析与几何研究中心、微分方程与动力系统研究中心，专家们与国内外同行专家有着广泛的学术交流与合作。数学学科有较好的用于研究生培养的工作条件。
研究方向：多复变函数论与复几何、函数空间与算子理论、微分方程、线性动力系统、非线性分析、代数学、泛函分析。
学科目标
使培养对象具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事基础数学领域的科研工作的能力，能解决本学科领域及相关学科领域中的数学问题并有新的见解。要求培养对象在完成学业时能较熟练地掌握一门外国语，能阅读和翻译本专业的外文文献，并能从事本专业或相邻专业的科研与教学工作。
培养方式
本专业硕士生培养应以夯实学科基础为主要任务，同时要求学生应具备初步从事科学研究的能力。基本学习年限为三年，其中第一学年和第二学年第一学期以基础课学习为主，从第二学年第二学期始学生以撰写学位论文为主。
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
