本文将由新祥旭考研简老师对2023年中国人民大学新闻与传播专业考研进行解析。主要有以下板块：学院介绍，招生人数，研究方向，考试科目，复试分数线，复试人数，录取办法，备考指导等几大方面。

一、院系介绍

中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系、国际新闻与传播系五个系，建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权，拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心，是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”依托机构。在教育部开展的四次全国一级学科评估中，中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或被评为“A+”。2017年，中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。

二、专业介绍

招生年份：2023年

招生学院：

新闻学院

招生专业：

新闻与传播

研究方向：

03智能传播

考试科目：

①101思想政治理论

②204英语（二）

③334新闻与传播专业综合能力

④440新闻与传播专业基础

《新闻与传播专业综合能力》科目含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广电实务。

《新闻与传播专业基础》科目含中外新闻史、新闻传播理论和传媒经济理论。

三、参考书目

新闻学部分（包含马新观、新闻理论、新闻史）

《马克思主义新闻观十二讲》编写组编.马克思主义新闻观十二讲. 北京：高等教育出版社, 2019.

陈力丹.新闻理论十讲. 上海：复旦大学出版社, 2019.

杨保军.新闻理论教程 第 4 版. 北京：中国人民大学出版社, 2019.

方汉奇主编；方汉奇，丁淦林，黄瑚等编写.中国新闻传播史 第 3 版. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

赵云泽，孙萍主编.中国新闻传播史. 北京：中国人民大学出版社, 2012.

陈力丹，王辰瑶.外国新闻传播史纲要. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

传播学部分

郭庆光.传播学教程（第二版）.北京：中国人民大学出版社，2011.

陈力丹，陈俊妮.传播学纲要 第 2 版. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

刘海龙.大众传播理论：范式与流派. 北京：中国人民大学出版社, 2008.

彭兰.网络传播概论 第 4 版 修订版. 北京：中国人民大学出版社, 2019.

实务部分

人大实务包含采写编评、传媒经济、广告、公关等，极少直接考理论，参考书目不需要深读，需要多做练习。

采写编评

张征.新闻采访教程. 北京：中国人民大学出版社, 2008.

马少华.新闻评论写作教学 开放的评论课堂. 北京：高等教育出版社, 2015.

高钢.新闻写作精要 新闻报道的原则与方法 第 2 版. 北京：首都经济贸易 大学出版社, 2020.

黄河.新媒体实务. 北京：中国人民大学出版社, 2012.

蔡雯，许向东，方洁.新闻编辑学第3版. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

周小普.广播电视概论. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

传媒经济

喻国明编著.传媒经济学教程.北京：中国人民大学出版社, 2019.

张辉锋著.传媒经济学理论、历史与实务 第 3 版. 北京：人民日报出版社, 2015.

广告学

倪宁.广告学教程 第 4 版. 北京：中国人民大学出版社, 2014.

陈培爱.广告学概论 第 3 版. 北京：高等教育出版社, 2014.

公关

胡百精.公共关系学 第 2 版. 北京：中国人民大学出版社, 2018.

胡百精.危机传播管理 第 3 版. 北京：中国人民大学出版社.

四、2023年复试分数线

五、2023年招生计划、复试人数

六、复试内容

2023年我校硕士研究生招生复试采取线下复试方式开展，具体复试内容包括：

1. 综合笔试：满分150分（其中专业综合课部分为100分，外语部分为50分）。

2. 专业课和综合素质面试：满分250分。

3. 外语面试：满分100分（含口语和听力）。

专业课复试范围与初试相同，外语复试仍按初试语种进行。

七、2023年拟录取办法

1．原则上要求综合笔试总成绩90分及以上，专业课和综合素质面试成绩150分及以上，外语面试成绩60分及以上，即为复试合格。

2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为50%，复试成绩权重为50%。

加权总成绩=（初试成绩/初试满分）x初试成绩权重x100+（复试成绩/复试满分）x复试成绩权重x100

复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。

八、备考指导

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

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