授课计划表
课程名称 |
830地理学基础 |
辅导科目 |
830地理学基础 |
授课老师 |
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适用学校、专业 |
北京师范大学地理科学学部专业 |
学生分析 |
学生为跨专业考试,但有高中地理基础,考虑到时间较为久远,仍需要从基本的知识点开始,加之考纲要求需要学习的内容较多,学生对课程的复习方法与复习内容暂时还没有很清晰的把握。为此,针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划,且学生必须配合老师完成所要求的内容。 |
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课程目标 |
针对此考生的特点复习分三个阶段,课程目标可总结为以下几点(考生水平不一样,考试目标不一样,均需采用不一样的复习计划,此方法只针对此考生):1.从基础知识开始,配合相应的资料把所有的知识点过一遍且考生要理解,建立各个章节的知识框架;2. 大致掌握整个830地理学专业课的基础内容,弄清重难点所在,花时间背书,建立知识储备;3.整理历年真题,掌握答题技巧以及格式。 |
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教学内容 |
考研形势分析 |
此专业最近一些年一直是热门专业,包括本专业及跨专业的考生均较多,分数线一直处于高位,录取均采用差额复试,对考生各方面能力要求均较高,考生不但要具备较扎实的专业知识,还要拥有较强的沟通学习能力。 |
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考研真题分析 |
本学校(北京师范大学)的真题,主要包括名词解释、简答题以及论述题。考试风格相对比较常规,历年真题有较强的规律性,考察题目注重宏观理论层面的知识点联系。 |
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课程主要内容 |
本学校(北京师范大学)的830地理学基础,分为必做题和选做题,指定教材根据报考专业不同会有所差异。学生报考自然地理学专业,考虑到选做题的自然地理学参考书与必做题的自然地理学参考书内容基本重合,所以针对选做题则将重点换为另一个方向的参考书《资源科学导论》,以此作为补充。因此最终给学生讲解知识点主要基于以下两本参考书:1)自然地理学(第四版),伍光和等,高等教育出版社,2008年;资源科学导论, 2)史培军、周涛、王静爱编著,高等教育出版社,2009年。针对课程所涉及的各项内容,主要分为三个阶段:1)基础复习阶段——本阶段主要用于考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和定理。2)真题梳理阶段——本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,同时梳理一遍历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3)冲刺阶段——总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 |
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学时分配 |
鉴于课时有限,教学主要采用引导式复习方法, 针对课程目标中的教学方法的三个阶段,各部分时间安排如下: 第一阶段:20小时,集中在9、10月上课,建议学生每日复习2—3小时; 第二阶段:8小时,集中在11月上课,建议学生每日保持3—4小时复习; 第三阶段:4小时,考前冲刺,12月初结束课程,该阶段学生需要在兼顾政治课背诵的前提下尽量保持每天2—3小时的背书时间。 总课时共计32小时。 |
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课程考核 |
习题主要采用历年真题,后续会利用近2年真题进行模拟。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。 |
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参考书目 |
必看参考书目 |
自然地理学知识点笔记、历年真题、《资源科学导论》 |
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选读参考资料 |
课本例题 |
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