授课计划表
课程名称 |
图书馆学考研 |
辅导科目 |
620信息管理与传播 813信息组织与检索 |
授课老师 |
新祥旭老师 |
适用学校、专业 |
武汉大学图书馆学 |
学生分析 |
学生为跨专业考试,图书馆学考研的复习应当从基础开始。在正式开始前需要做一些准备,包括但不限于搜集尽量多的相关信息,包括历年考试大纲、报录比、参考书、分数线、考试科目与题型等,寻找真题,了解目标院校出题的侧重点,同时整理历年不同老师考试中反复提到的热点。在学习过程中,需要有意识的培养自身的学术思维、提高研究与逻辑能力,同时公共课复习要跟上。 |
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课程目标 |
一、第一轮 2023年4月初到2023年6月底 备考目标: 1.参考书目需要完整过一遍。先形成框架,抓住主干,建立知识体系,夯实基础。 2.完成一轮的背诵复习、形成自己的复习笔记。 二、第二轮 2023年7月初到2023年9月底 备考目标: 1.根据历年真题确定常考知识点,根据课后重点梳理考点。 2. 进行二轮背诵与默写,重点记以名词解释、简答论述。 三、第二轮 2023年10月初到2023年12月底 备考目标: 1.进行第三轮背诵,同时以考试形式在答题卡上计时默写知识点,查漏补缺。 |
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学时分配 |
鉴于课时有限,教学主要采用引导与监督复习方法, 针对课程目标中的教学方法的三轮,各部分时间安排如下:第一轮:20课时;第二轮:20课时;第三轮:20课时。共60课时、45小时。 |
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课程考核 |
主要采用课前作业、课堂讲解与课后任务的方式,辅以目标院校的图书馆学考研真题、各大高校与之类似的考研真题。 |
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教学内容 |
考研形势分析 |
武汉大学图书馆学全国排名考前,且就业形势良好,本专业及跨专业的考生均较多,录取均采用差额复试,武汉大学对考生各方面能力要求均较高,考生不但要具备较扎实的专业知识,还要拥有较强的研究能力、语言能力、逻辑思维能力。 |
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考研真题分析 |
武汉大学图书馆学的真题,主要分两大部分,信息管理与传播+信息组织与检索,包括一些常考考点和记忆性强的选择题。 部分考题其实很重基础,很多基础题会常考,反复考,因为基础对研究生来说非常重要,需要平时学习的基本功了,怎么有效的把那些基础知识记住,最有效的做法当然是反复记忆知识。 真题题型主要有选择题、名词解释题,简答题、论述题。每一种题型都需要在理解的基础上记忆知识点,在考场上能够作答核心要点,并结合自己的理解。切勿盲目记忆、死记硬背以及全篇背诵。 既要对读题意识、答案的逻辑性与回答技巧有所注重,同时也要抓住出题规律,找到学校的侧重点,为押题、磨练打下基础,做到心中有数。 |
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参考书目 |
信息管理与传播 1. 马费成等,信息管理学基础(第三版),武汉大学出版社,2018年 2. 吴慰慈等,图书馆学概论(第四版),国家图书馆出版社,2019年,或者图书馆学同类教材均可。 信息组织与检索 1. 司莉,信息组织原理与方法(第二版),武汉大学出版社,2020年 2. 黄如花等,信息检索(第三版),武汉大学出版社,2019年 |
备注:1.此计划表由授课老师填写,一式两份,给机构备案一份,老师自己保存一份。
2.本计划是教师整个教学过程的依据,如有变动,请及时联系机构老师更新存档。
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