我对环境科学与工程的兴趣，来自一次水质监测的实践。大二那年，我跟着老师去一条城市河流采样，测出来的指标让我吃了一惊：看起来"还行"的河水，其实存在不少问题。老师告诉我，环境科学就是要把这些看不见的东西测出来、说清楚、给出解决办法。那之后，我开始认真读环境化学、环境工程相关的书，越想越觉得这领域既关乎科学，也关乎良心。就这样，我报考了复旦大学的环境科学与工程硕士（学硕方向，具体方向以2026年招生专业目录为准）。

考研心路历程

备考环境科学与工程，我认为难在"知识面宽"。它横跨化学、生物学、工程和地学，既要学原理，又要懂技术，还得了解政策。备考初期，我常常被不同方向的知识割裂感困扰，觉得哪块都没吃透。后来我以"问题"为线索把知识串起来——比如"如何治理一片受污染的水体"，从污染物识别到处理工艺再到监测评估，一条线捋下去，知识就活了。备考中段压力很大，但每当想到那条被污染的河，我就觉得自己在做一件有意义的事。考研让我学会了把知识用起来。

公共课学习方法

环境科学与工程一般考思想政治理论、英语（一）和数学（二）或数学（一），具体以2026年招生专业目录为准；部分方向也可能考专业课综合，务必看清官方目录。政治我从暑假开始，先理解原理再刷题，冲刺阶段集中背大题并练习结合材料。英语（一）我坚持每天背单词、真题精读，把长难句整理成册反复看，作文准备几套能灵活套用的表达。数学是环境方向拉开差距的关键，我按"基础—强化—冲刺"稳步推进，重点整理错题本。

专业课复习攻略

复旦环境科学与工程的专业课一般考察环境化学、环境工程原理、水污染控制工程、环境微生物学等科目，具体科目与参考书目以2026年招生专业目录为准。我的复习思路是"原理＋工艺＋应用"：第一，把环境化学和环境工程原理的核心内容吃透，理解污染物迁移转化和反应过程的机理；第二，针对水污染控制、大气污染控制等方向做专题，掌握主流处理工艺的原理和流程；第三，结合现实案例训练分析能力，练习"识别问题—分析原因—提出方案"的答题路径。答题既要有理论支撑，也要有工程视角。

是否报班

环境类专业课程多、交叉性强，自学容易顾此失彼，这是我报班的原因。我选择了新祥旭考研全科定制辅导服务，老师先给我做基础评估，摸清我在环境化学和环境工程原理上的薄弱环节，再定制分阶段的复习计划；公共课按节奏推进，专业课匹配了熟悉复旦环境考核方向的老师做一对一辅导，帮我把知识串成体系、把答题思路带出来。有老师带，我复习得更有条理。顺便说一句，我自己现在也是新祥旭考研的专业课辅导老师，如果你在环境化学或环境工程原理上需要帮助，我可以提供专业课一对一辅导。愿热爱环境的你，能在复旦为绿水青山出一份力。