一，名词解释（共6小题，共30分）
1.监生历事制度
2.“化农民”与“农民化”
3.绅士教育
4.中世纪大学
5.上位学习
6.成就动机
二，简答（共4小题，10分题，共40分）
1.简述《学记》中的教育教学原则
2.简述蔡元培对北大全面改革提出的主要措施
3.简述杜威的教育目的观
4.简述斯宾塞的生活准备说
三，分析论述（共4小题，20分题，共80分）
1.人的发展有什么规律？教育如何根据这些规律展开？
2.什么是班集体？班集体培养的主要方法是什么？
3.材料：大概是说小强和别的班的同学打架，被班主任林老师发现了，林老师首先是询问小强和其他同学打架原因，原来小强是因为看到自己班的同学被别的班的同学欺负了，于是“路见不平，拔刀相助”。林老师肯定了小强的正义之心和对同学的关爱之心，但是也告诉小强光靠打架是解决不了问题的，而且打架是学校明令禁止的行为，希望小强将正义之心转化为学习动力，改掉打架的坏毛病。
（1）.林老师在对小强的德育中运用了什么德育原则？
（2）.论述该原则的基本要求
4.论述学习策略教学中的条件和原则