新祥旭考研集训营：中央音乐学院指挥系2024年考研备考攻略

新祥旭罗老师13701149740 / 2023-10-23

一、学院介绍

指挥系的教学体系在成立之初“兼容并蓄”吸收了前苏联与欧美的教学经验，其后的五十多年的发展中，在历任系主任黄飞立、郑小瑛、徐新、俞峰等教授的领导下，又逐步形成学术学风严谨、师生团结开放、教学代代传承并不断发展、具有鲜明中国特色的先进教学体系。 21 世纪初，在俞峰教授的领导下，指挥系教师在继承优秀传统基础上创立了“现代指挥教学法”，该教学法成为现今指挥系的教学核心。“现代指挥教学法”明确了 21 项具体指挥法技术和乐队操作方法理论、缩短了学生从教室走向乐队的距离、扫除了由课堂到指挥实践的障碍、节省了乐队教学的投入；指导学生准确而迅速地判断乐队演奏所发生的问题；教会学生从作曲家的角度来理解作品；培养了学生作为职业指挥所必备的人格素质、艺术魅力、组织领导能力以及社会交往能力。

二、招生目录

专业方向：指挥、总谱读法、歌剧艺术指导

初试科目：

1.思想政治理论

2.外语

3.中西音乐史

4.音乐基础理论（具体考试要求见后）

复试科目：

主科

注：外语考试说明：指挥系考生考英语二，其他语种限日、俄、德语。

三、参考书目

中国音乐史（非音乐学）

中国古代音乐史简述人民音乐出版社（2006）刘再生著

中国古代音乐简史高等教育出版社（2020）陈荃有编著

中国近现代音乐史（第三次修订版）人民音乐出版社（2009）汪毓和编著

中国现代音乐史纲中央音乐学院出版社（2010）汪毓和著

中国当代音乐上海音乐学院出版社（2004）梁茂春著

西方音乐史（非音乐学）

西方音乐简史高等教育出版社（2006）余志刚编著

和声

和声学教程－理论与应用人民音乐出版社（1984）吴式锴著

和声的理论与应用上海文艺出版社（1982）桑桐著

基础和声中央民族大学出版社（2007）刘锦宣著

和声学教程（增订本）（上、下）人民音乐出版社（2000）（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾、斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著，陈敏译

和声学人民音乐出版社（1956，1978重印）（美）瓦尔特·辟斯顿著，丰陈宝译

作品分析

曲式与作品分析人民音乐出版社（2003）吴祖强著

音乐的分析与创作人民音乐出版社（2003）杨儒怀著

曲式与作品分析中央民族大学出版社（2003）李吉提著

曲式学（上、下）上海文艺出版社（1986）（苏）伊·斯波索宾著，张洪模译

曲式学（修订版）人民音乐出版社（1985）（美）柏西·该丘斯著，缪天瑞编译

大型曲式学人民音乐出版社（1982）（美）柏西·该丘斯著，许勇三译

《古典风格》华东师范大学出版社（2014）（美）查尔斯·罗森，杨燕迪译

复调

复调音乐教程上海音乐出版社（2001）于苏贤著

复调音乐（上、下）中央音乐学院出版社（2013）段平泰著

对位法（第一、二册）湖南文艺出版社（2012/2013）杨勇著

复调音乐基础人民音乐出版社（2013）龚晓婷著

复调音乐写作基础与分析教程高等教育出版社（2022）梁发勇编著

赋格写作教程上海音乐出版社（2007）（英）普劳特著，段平泰译

赋格分析教程上海音乐出版社（2010）（英）普劳特著，段平泰译

对位手册—基于16世纪实践中央音乐学院出版社（2021）（美）大卫·波登著，马扬芝译

对位法上海音乐出版社（2022）（美）肯特·坎南著，周娟译

配器

管弦乐配器法中央音乐学院出版社（2017）戴宏威编著

管弦乐队乐器法人民音乐出版社（1987）施詠康著

配器法教程（上册、下册）中央音乐学院出版社（2010）（美）塞缪尔·阿德勒著

交响配器法（第一、第二卷）人民音乐出版社（1963，2002重印）（苏）C·瓦西连科著，金文达译（第一卷）张洪模译（第二卷）

四、历年分数线

1.政治（100分制）：不低于当年国家分数线；

2.外语（100分制）：不低于当年国家分数线；

3.业务课一即中西音乐史（150分制）：不低于当年国家分数线；

4.业务课二（150分制）：不低于当年国家分数线；

（1）指挥、总谱读法、歌剧艺术指导方向业务课二为音乐基础理论；

（2）美声、民族声乐表演方向业务课二为声乐作品论述；

（3）除上述各方向外，各表演专业方向的业务课二为和声、作品分析，其中和声占50%，作品分析占50%，合成业务课二成绩；

5.初试总分（政治、外语、业务课一、业务课二之和）：不低于当年国家分数线；

6.达到上述成绩要求者进入复试，并参照“拟录取名额分配方案”分配方式按初试总分高低排名

复试成绩要求

复试即主科，采取100分制打分（以四舍五入方式保留至小数点后两位）：各方向复试成绩均不得低于85分；

其中美声、民族声乐表演方向主科成绩由“演唱”成绩（占99%）与“新谱视唱”成绩（占1%）合成

拟录取办法

1.总成绩（100分制，以四舍五入方式保留至小数点后两位）：初试总分（折算为100分制）×0.1+复试分数×0.9。

2.按“拟录取名额分配方案”分配方式，以总成绩高低排名，确定拟录取名单。若末位出现总成绩并列，则并列者以主科成绩排名。

特别说明：

（1）通过初试且需要加试的考生，若加试科目未达到合格要求（60分），则不得进入复试。具体加试时间另行通知。

（2）表演专业方向包括：指挥系（含总谱读法）、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系各方向。

五、备考指导

初试

1.中西音乐史：（1）指挥（交响乐指挥、合唱指挥）、总谱读法、歌剧艺术指导方向的中国音乐史内容占20%，西方音乐史内容占80%；指挥（民乐指挥）方向的中国音乐史内容占80%，西方音乐史内容占20%。

（2）中西音乐史考试大纲详见附件三，试题为文字形式。

2.音乐基础理论：

（1）指挥（交响乐指挥、合唱指挥、民乐指挥）、总谱读法：包含和声、作品分析、复调、配器四部分内容。要求分析出所给作品的和声、曲式、复调、配器特征，同时为指定音乐片段配器。（注：各方向为同一份试题）

（2）歌剧艺术指导方向：将指定歌剧总谱片段缩编为钢琴伴奏谱，并分析其和声。

复试考试要求

指挥

主科：

交响乐指挥或民乐指挥方向：指挥交响曲一个乐章或一首管弦乐曲，合唱指挥方向需要指挥两首不同时期、不同风格的交响合唱作品选段；专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、视挥、作曲技术理论综合测试。本院指挥系毕业生除“指挥”外，面试可适当从简。必要时进行现场排练以及相关的指挥专业方面知识的考核。

另：合唱指挥方向需提交自己改编的“合唱改编曲”一首。

总谱读法

主科：

总谱演奏、总谱视奏；专业能力综合考试、音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、作曲技术理论综合测试。

歌剧艺术指导

主科：

1．钢琴技能：20分钟以内，一至两首钢琴作品（全部背谱演奏）。

2．歌剧钢琴弹奏及弹唱：任选莫扎特、罗西尼、多尼采蒂、威尔第或普契尼歌剧咏叹调三首，其中至少一首要求弹唱。

3．视奏：现场视奏新作品一首。

4．歌词朗读：朗读声乐作品意大利语歌词部分。

报考指挥、总谱读法方向考生的钢琴考试要求：

1．巴赫《平均律钢琴曲》一首（四声部，只弹赋格），须背谱。

2．奏鸣曲快板乐章一首（贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度），须背谱。

3．肖邦练习曲。

六、考研集训营选择

现在的话考研竞争越来越激烈，很多学生都选择通过集训营来学习。但是市面上考研集训营众多，基本上都存在以下痛点？第一点是整体环境，很多集训营配套设施不全面。第二点是监督服务，集训营除了教得好、环境好以外，管理得当也是教学的一部分，而大多数很难兼顾到。第三点是高质素的师资团队。考研授课老师至少要对整个考研备考、考研初试复试、考研大纲、考研真题及命题规律了如指掌，才能应对每年的教学要求。个人的授课方式及风格也尤为重要，很多集训营老师上课插科打诨、照本宣科，这都是不可取的，只有灵活多变才是最有用的。

新祥旭考研开办的集训营很好的为大家解决了这些痛点，为大家成功上岸提供最大的帮助。新祥旭考研集训营是全国首先开设的考研集训营之一，新祥旭考研集训营设施齐全，师资都是严格挑选。通过“考研就要一次性考上”的集训营文化，培养考研学生互帮互助、积极乐观的考研心态，提高学生学习的自主性和积极性，克服考研学员懒散的习惯，培养良好的复习作息规律，争取集训一次就能够圆梦考研。除此之外，配备师资担任班主任进行全程管理和答疑，构筑了一套完整的封闭式集训营学习体系，既能够使广大考研学子学的开心，也能够使广大学生家长放心。接下来为大家介绍新祥旭考研集训营的详细情况。

七、新祥旭集训营课程安排

八、新祥旭集训营环境

集训营整体环境优美，交通便利，各种配套设施非常全面。

集训营种类众多，有暑期集训营、秋季集训营、冲刺集训营等。亦有针对基础不同的学生的一战集训营、二战集训营等。不同类型的集训配备不同规格的教室，为保障学习，教室内配备有集训营班主任老师，负责答疑。自习室有开放式和沉浸式两种，满足不同性格学生的需求，对于稍微社恐的同学极其友好。基本设备自动饮水机，空调，插排等应有尽有；此外为保障安全，每个教学区也配备有安保摄像头和标准消防装置。晚自习结束一个小时以后，会有保安叔叔巡视检查锁门，第二天五点会准时开门，保障同学们学习安全的同时，并不会影响到学习进度。

对于住宿的话，大家无需担心。新祥旭考研集训营为大家安排的住宿是酒店式标准间，每间宿舍配有多种规格电源插座，遮光窗帘，书桌座椅，衣橱衣架，空调wifi。单间、双人间、四人间多种类型可供学员选择，每间宿舍有独立卫生间，提供全新被套床单等用品。

学的问题、住的问题解决了，那吃的怎么样呢。新祥旭考研集训营与学校餐厅合作，首先保证的是卫生环境，餐具严格实行“一冲、二洗、三消毒”的清洗程序。早餐一般有荤/素包子、烧卖、油条、玉米、花卷、馒头和馄饨等主食，还有牛奶鸡蛋、豆浆、豆腐脑、小米粥、紫米粥等配食。午餐和晚餐：清真餐厅、川渝餐厅、米粉盖饭、家庭小炒、沙县小吃、水饺馄饨。各大地区，各种口味全部满足！