授课计划表
课程名称 英语一 辅导科目 英语一201
授课老师 新祥旭老师 适用学校、专业 统考科目英语一
学生分析 学生之前参加过雅思考试，应该是积累了一定的阅读和写作技巧和方法。但考研英语一和雅思考试存在差异，因此，我们需要在原有应试经验的基础上，针对考研英语一进行系统性的学习。
从今天的课堂情况来看，学生的词汇量确实需要拓展，已经在开课前就布置了每天的词汇识记任务，要求每天识记一定量的词汇，并做到循环背默。
学生的英语基础还需要加强，特别是长难句、文章和段落结构的分析和理解。学生在文章结构、句子和段落间的逻辑关系以及代词等方面都需要加强，建议学生除了巩固课堂内容之外，还需及时多加练习。我们后续的课堂会把这些内容作为我们学习的重点之一，然后根据学生的掌握情况调整学习进度和学习重点内容。
我们已经开始阅读部分的学习，将Part A 和 Part B拆分成不同课堂内容进行学习，要求学生课后及时复习巩固，进行练习，加强对句子和文章、段落结构的理解能力，积累做题经验和技巧，提高准确率和答题速度。
翻译和写作部分的学习，计划放在阅读之后。课堂上，我们会对翻译和写作部分的理论以及具体的答题方法和技巧方面进行学习，力求提高。
该学生的英语一课程总共为15课时，现计划如下：
词汇：除了课堂上碰到的高频或关键词汇需要识记外，以学生自习为主，争取在考试前完成词汇识记任务，达到英语一在词汇量方面的要求。
阅读：针对学生的实际情况，在课堂内容上对阅读所需要掌握的知识点进行系统计划，有所侧重。从目前的情况来看，除了做题技巧和方法之外，长难句句子拆分与理解还是需要花时间去学习加强的。建议学生课后多做复习，在练习中逐步提高。
翻译：学生的翻译部分，还是需要系统性地进行整理，抓住翻译题型的特点和答题方法，加强长难句的理解与分析，认真剖析句子的语法结构，在理解正确的基础上再动笔，逐步提高。
写作：考研英语的写作，有它自己的规则需要去遵守。我们将对不同类型的作文进行学习和分析，梳理句子、段落和整体结构，并在学生掌握情况的基础上，进行提升学习。
课程目标 该学科总共为15课时，建议采用真题进行课堂讲解。课程结束后，学生课采用真题或辅导资料进行练习。
课堂内容以考研英语一各个板块为基础，根据学习自身情况安排各部分的学习内容，要求学生及时复习巩固，跟进课后操练。
每次课堂，都会检查前一次课堂的学习内容和课后作业情况，针对性地进行调整和规划，查漏补缺，并学习新的知识点。
教学内容 考研形势分析 学生在备战期间，及时复习并掌握课堂内容，完成课后练习并做好词汇积累，达到考试目标。
考研真题分析 学生需要熟悉真题各种题型和题材，多加练习，攻克薄弱环节；掌握真题各题型的做题技巧，完成做题经验积累；对试卷内容进行统筹，做好各部分的做题时间分配，避免在考试最后半个小时发现时间紧张，潦草完成试卷剩余部分内容而导致丢分。
课程主要内容 长难句分析
文章、段落结构与逻辑关系剖析
常用句型与语法
做题技巧
作文背诵
学时分配 总共暂定为7次课。
基于各学习板块，我们的后一次课堂，都会在前一次课堂的基础上，进行螺旋式提升学习，要求学生在学习过程中，做好课外同步加强，学以致用。
因为长假刚结束，暂时以提前约课为主，待稳定后，看看能不能固定时间来上课。
课程考核 课前作业、课堂检查与分析、课后任务
参考书目 必看参考书目 历年真题；考研英语词汇闪过
选读参考资料 各题型补充辅导书
备注：1.此计划表由授课老师填写，一式两份，给机构备案一份，老师自己保存一份。
2.本计划是教师整个教学过程的依据，如有变动，请及时联系机构老师更新存档。
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